一直都被认定为安全的地方–学校，却一而再，再而三的发生霸凌事件，令人感到心寒、心痛？试问被霸凌者，无论是私下或公开的被欺负，心理、生理都承受了多少的恐惧、害怕、委屈 ……!! 是自己太软弱了？对方太强势了？或是自己不晓得要如何正确的保护自己？霸凌者又为何会变得如此猖狂、目无法纪的欺负他人；从事教育的学校单位（有校长、老师、学生们），又该如何面对，如何解决？

科技越发达，社会结构越复杂，人心越败坏！！曾几何时，自己也曾是受教育的知识分子，该是明辨是非、知书达理的人，越是有意无意的过分袒护或保护自己的孩子？孩子在校被师长责罚、被教导，却反过来指责老师的不对，不问清事情的来龙去脉，就投诉学校，进而助长了孩子在校变得越来越嚣张，试问有哪一位老师能经得起这类的指责？亦或是孩子在家得不到关爱、不被重视、被暴力对待，到了学校就出现了他的另一面。为了要证明自己的强大、要他人的注意，而以欺负弱小、霸凌他人为他的目的。

老师的职责是好好的备课教书，为了让自己的教学与时并进，学生可以更好的掌握。但现今的老师不易为，要教课、要批改成叠成叠的作业和试卷；老师要辅导学生的情绪、解决他们在校的问题等等，身心俱惫！！

听听他们的心声、共享他们的生活

加上现今孩子们深受科技产物的荼毒上瘾，课堂外花太多时间在网络游戏，导致在班上不能专心上课、打瞌睡等现象，数之不尽。在家父母的溺爱，不敢对孩子们严厉管教，放任孩子在家“自由”没有约束，以致孩子们在学校不知“自律”为何物，为所欲为！！

在家里，父母缺乏与孩子沟通说话，孩子们遇到问题或有事分享时，却找不到说话的对象，因此，一到学校，在班上爱说话，干扰老师的上课、同学们的学习；或找同学宣泄自己的情绪，不愉快的事因此发生。

爸爸妈妈们，当孩子们需要你们陪伴时，你们在哪里？生活、工作再忙碌、赚钱再重要，也不要忘了多一些陪伴他们，听听他们的心声、共享他们的生活。

家长们、老师们、孩子们，大家一起来营造一个温馨、和谐的校园环境。

路得拾穗（黄仁芳）

写于主后2025年8月12日

（全球撒网独家专栏作者）