今早，侄孙相丰到访，他从未接触沙箱治疗，便邀请他来一场即兴的游戏。首先，我让他在沙上摸摸碰碰，感觉沙的质地与清凉，让他放松心情。

“相丰，请你选出5件你最喜欢的“迷你奇”（miniatures），把它们摆在沙里。”

相丰仔细浏览了架上的各种“迷你奇”，最后挑出5件：1个滑板、2粒番茄、1个青少年、1个地球以及一只小青蛙。

“很好，可以告诉大伯你为何选择它们？”

“嗯。。。番茄颜色鲜丽；这少年样貌可爱；滑板嘛。。。好玩；这粒地球很小，但世界又那么大，很有趣；这只井底蛙呢，想跳出来探索这世界吧！”

“有意思！”心想，这小子还挺有想象力。”那现在请你将这5样玩具组合起来，按照你的创意，给它们编制一个故事。”

“我不会。“ 相丰一口咬定。”其实在摆设玩具时，你刚才已说出部分故事了！”他错愕地看着我，”没错，你说这世界很大，这只井底蛙想出去看看外面的世界。所以，你继续用你想象力，完成你要讲的故事。”

相丰把焦点集中在玩具上，很快的：“这少年人出来滑板，跌倒在一个番茄园里，看见一只青蛙在井底拼命往上跳，想跳出来看这世界到底有多大。”

“很好！这不是很有趣的故事吗？”

在沙箱治疗中，案主会在描述摆设的迷你奇时，不知觉地带出隐藏在潜意识里的某些暗喻（metaphor）。相丰的井底蛙和那小地球，也许是他对自己的比喻，毕竟他才14岁不到，对周遭的事物充满好奇。在描述过程中，他重复提到青蛙跳不出那口井，我隐约体会到他内心那份挣扎与不安。

“Okay，现在让我们来看那只井底蛙，它一直很努力想跳出来，可是没成功。如果你想帮助它从井底跳上来的话，你会怎么做？”

相丰思索片刻，挑了2条蛇，让红色那只咬着紫色的尾巴，以便伸到井底把青蛙救出来。

领受天国的福音

“哇！这点子看似不错，但你知道蛇喜欢吃青蛙的吗？我直接地回应。

“我觉得那只青蛙会从蛇的头上跳跑。”相丰有点不服输。

“嗯。。。你再想想，可否有别的方法，让青蛙更安全地回到地面上？”

相丰转过头，看看架上的玩具，很快抓了只长颈鹿，将它栽到井里去。

“你看，这不是更安全能帮助青蛙逃离困境吗？”

从这个即兴游戏中，我和相丰进深探索当遇到困难时，他会否寻求旁人协助。他回答：“我会找好朋友帮助。”

结束前，我告诉他有一位比我们好朋友更好的朋友–耶稣，祂会在我们最需要帮助时给与鼓励安慰，并将永生的救恩清楚向他讲解。他听后愿意接受耶稣做他个人的救主，继续探索《圣经》真理。

感谢主，我们家又多了一名至亲，领受天国的福音！

黄晋亮博士
写于主后2022年5月15日
哥达甘温宁 (Kota Kemuning)
FB：游艺天地 Play & Expressive Arts

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